Idel Vexler, exministro de Educación, pide al Congreso no golpear la meritocracia
Considera que la ley de nombramiento automático de docentes destruiría la carrera pública magisterial en el Perú.
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El exministro de Educación Idel Vexler advirtió la destrucción de la meritocracia docente si el Congreso aprueba por insistencia la ley que permite nombrar automáticamente a profesores con tres años trabajando en el rubro de la educación a nivel nacional, sin haber pasado las evaluaciones respectivas, perjudicando a 250 maestros titulados que se inscribieron en el Concurso de Ingreso a la Carrera Pública Magisterial 2024.
El extitular del Ministerio de Educación (Minedu) aclaró que este proyecto legislativo ya fue observado por el Ejecutivo, y que el temor sería su aprobación en la próxima Comisión de Educación que se conformará en los próximos días.
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“Son cerca de 90 mil maestros aproximadamente los que se nombrarían automáticamente y que no habrían aprobado los concursos anteriores. El proyecto de ley para nombrar a profesores contratados con más de tres años ha sido observado por el Ejecutivo con el Minedu, y el Congreso no debe aprobarlo por insistencia, sino archivarlo, porque si la aprueba, estaría dando lugar a que cerca de 87 mil docentes que no habrían aprobado los concursos de nombramiento, entren automáticamente destruyendo la meritocracia y la carrera pública magisterial”, explicó Vexler a EXPRESO.
Asimismo, Vexler señaló que esta posible acción del Congreso sería un acto de discriminación contra docentes que se esforzaron sacando sus licenciaturas para mostrar una mejor calidad educativa de enseñanza en los colegios públicos a nivel nacional.
“Discriminar a todo el resto de profesores que sí han entrado por evaluaciones. Ahora hay un concurso de nombramiento donde hay 250 inscritos para 50 mil plazas, con esas cubiertas por nombramiento quedarían casi 90 mil para nombrar por concurso. Pero como el proyecto de ley quiere nombrarlos automáticamente sin evaluaciones, el Minedu y el Ejecutivo la observaron porque atenta contra la meritocracia y además no hay presupuesto”, señaló.
El exfuncionario adelantó que entre el 30 de agosto y la primera semana de septiembre de este año, 250 mil profesores estarán concursando para obtener un trabajo dentro de las 50 mil plazas docentes y para que puedan ascender dentro del sector educación.
“El 30 de agosto y el 1 de septiembre se realizará la prueba clasificatoria para 250 mil maestros inscritos que están postulando a 50 mil plazas orgánicas y presupuestadas, y hay cerca de 80 mil maestros que ya se inscribieron para el concurso de ascensos a las diferentes escalas del escalafón magisterial”, añadió.
El 21 de junio de 2023 el pleno legislativo aprobó por mayoría esta propuesta legislativa.
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